Gambaran Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat kelas 4-6 di sd Aeng Sareh 3 Sampang

ABSTRAK

Pendahuluan: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan upaya

penting dalam meningkatkan derajat kesehatan anak usia sekolah dasar melalui pembentukan kebiasaan sehat sejak dini. Namun, pengetahuan dan penerapan PHBS pada siswa masih belum optimal, sehingga berisiko menimbulkan masalah kesehatan. Oleh karena itu, diperlukan gambaran tingkat pengetahuan PHBS sebagai dasar penguatan edukasi kesehatan di lingkungan sekolah. Tujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada siswa kelas IV-VI di SD Aeng Sareh 3 Sampang. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV-VI di SD Aeng Sareh 3 Sampang yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen dalam penelitin ini close ended question jenis multiple choice. Data dianalisis secara univariat dan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi serta persentase. Hasil:penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat pengetahuan PHBS dalam kategori cukup.

Kesimpulan:tingkat pengetahuan PHBS pada siswa kelas IV-VI di SD Aeng Sareh 3 Sampang masih memerlukan peningkatan. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif sekolah dan tenaga kesehatan dalam memberikan edukasi kesehatan serta pembiasaan PHBS secara berkelanjutan agar pengetahuan yang dimiliki siswa dapat diterapkan secara optimal dalam kehidupan sehari-hari.

Kata kunci: Pengetahuan, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, PHBS, Anak Sekolah Dasar.