Gambaran Pengelolaan Emosi Pada Remaja di SMAN 2 Pamekasan

Pendahuluan: Masa remaja merupakan salah satu fase kritis yang dialami dalam kehidupan manusia, bahwa remaja yaitu masa transisi antara masa anak dan masa dewasa yang mencakup perkembangan biologis, kognitif, dan sosial emosional, masa remaja adalah masa peralihan dari anak-anak ke dewasa, bukan aspek psikologis semata, namun juga aspek fisik. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengelolaan emosi pada remaja di SMAN 2 Pamekasan. Metode: Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 2 Pamekasan sebanyak 310 siswi, dengan sampel sebanyak 76 responden yang diambil menggunakan teknik purposive Sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan analisis univariat. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir seluruh siswa kelas 3 di SMAN 2 Pamekasan yang mampu mengelola emosi secara positif sebanyak 73 siswa (96,05%) dan hampir setengahnya memiliki pengelolaan emosi negatif sebanyak 3 siswa (3,95%). Kesimpulan: Berdasarkan analisis penelitian dan pembahasan yang telah di uraikan sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa gambaran pengelolaan emosi pada siswa Kelas 3 di SMAN 2 Pamekasan sebagian besar memiliki pengelolaan emosi positif.