Gambaran Pengetahuan Siswi Kelas 10 tentang Dismenore di SMA Negeri 3 Sampang

Dismenore merupakan salah satu masalah kesehatan
reproduksi yang sering dialami oleh remaja putri dan dapat mengganggu
aktivitas sehari-hari, termasuk kegiatan belajar di sekolah. Kurangnya
pengetahuan siswi tentang dismenore dapat menyebabkan penanganan yang
tidak tepat sehingga nyeri haid tidak tertangani dengan baik. Studi
pendahuluan di SMA Negeri 3 Sampang menunjukkan masih terdapat siswi
yang mengalami dismenore namun belum memahami penyebab serta cara
penanganannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran
pengetahuan siswi kelas 10 tentang dismenore di SMA Negeri 3 Sampang.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan
pendekatan cross-sectional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 95 siswi
kelas 10 SMA Negeri 3 Sampang yang diambil menggunakan teknik total
sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner tertutup
(close ended), kemudian dianalisis secara deskriptif dalam bentuk persentase.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden
memiliki tingkat pengetahuan tentang dismenore dalam kategori cukup
dengan jumlah 73 orang, dan sebagian responden berada pada kategori baik
dengan jumlah 4 orang, sedangkan sisanya berada pada kategori kurang
berjumlah 18. Kesimpulan: Pengetahuan siswi kelas 10 tentang dismenore di
SMA Negeri 3 Sampang berada pada kategori cukup. Oleh karena itu,
diperlukan upaya peningkatan edukasi kesehatan reproduksi remaja melalui
kegiatan penyuluhan dan program UKS agar siswi memiliki pemahaman yang
lebih baik dalam mengenali serta menangani dismenore secara tepat.
Kata Kunci: Pengetahuan, Dismenore, Remaja Putri, Siswi Kelas 10.