GAMBARAN TINGKAT EMOSI PADA ANAK USIA SEKOLAH YANG KECANDUAN BERMAIN GAME ONLINE DI SD NEGERI TEJA TIMUR 1 PAMEKASAN

Pendahuluan: Kemajuan teknologi digital, khususnya game online, memberikan dampak yang cukup besar terhadap kehidupan anak usia sekolah. Banyak anak usia sekolah yang kecanduan bermain game online dikarenakan intensitas bermain game online yang berlebihan, ini dapat memengaruhi kondisi emosional anak, seperti mudah marah, cemas, sulit mengendalikan emosi, serta berkurangnya kemampuan berinteraksi sosial. Perubahan emosi perlu mendapat perhatian karena dapat berdampak pada proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat

emosi pada anak usia sekolah yang mengalami kecanduan bermain game online di SD Negeri Teja Timur 1 Pamekasan. Metode: Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasinya yaitu. semua anak usia sekolah kelas 4, 5, dan 6 sebanyak 59 orang. Sampel penelitian adalah anak yang telah terindentifikasi kecanduan bermain game online diperoleh dengan menggunakan purposive sampling didapatkan 31 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup tentang tingkat emosi dengan skala likert. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden mengalami tingkat emosi pada kategori sedang sebanyak 61,29%. kategori tingkat emosi tinggi sebesar 35,48% dan kategori sangat tinggi sebesar 3,23%. Tidak ditemukan responden dengan kategori tingkat emosi rendah. Kesimpulan: Sebagian besar anak usia sekolah yang kecanduan bermain game online di SD Negeri Teja Timur 1 Pamekasan mengalami tingkat emosi pada kategori sedang. Oleh karena itu, diperlukan peran orang tua dalam membatasi waktu bermain agar tidak sampai 3 jam per hari dan hanya memperbolehkan bermain setelah tugas serta kewajiban selesai, di waktu luang orang tua juga harus lebih banyak mengajak anak untuk berinteraksi di luar rumah tanpa menggunakan gadget. Guru di sekolah juga perlu memberikan arahan mengenai penggunaan gadget secara bijak.