Pengaruh Penggunaan Terapi Distraksi Media VR Terhadap Keberhasilan Pemeriksaan TTV Pada Anak Usia 3-6 Tahun Di Ruang Cempaka RSUD dr. Mohammad Zyn Sampang

Pendahuluan : Anak prasekolah usia 3-6 tahun merupakan kelompok usia yang
rentan mengalami kecemasan saat menjalani prosedur medis di rumah sakit, termasuk
pemeriksaan TTV. Salah satu upaya non-farmakologis yang dapat dilakukan untuk
mengatasi masalah tersebut adalah penggunaan terapi distraksi, salah satunya media
Virtual Reality (VR). Tujuan : untuk mengetahui pengaruh penggunaan terapi
distraksi media VR terhadap keberhasilanm pemeriksaan TTV pada anak prasekolah
usia 3-6 tahun di ruang cempaka RSUD dr. Mohammad Zyn Sampang. Metode :
Penelitian ini menggunakan desain Quasy Eksperiment (Post test-only Non Equivalent
Control Group Design). Teknik pengambilan sampel menggunakan Non-Probability
Accidental Sampling dengan jumlah responden 52 orang. Instrumen penelitian
menggunakan lembar observasi yang disusun berdasarkan indicator keberhasila
pemeriksaan TTV. Data dianalisis melalui proses editing,scoring,coding,tabulating,
dan diuji menggunakan uji Fisher Exact test. Hasil : hasil uji statistic menggunakan
uji Fisher Exact test menunjukkan nilai signifikansi sebesar p = 1.000 (p>0.05) yang
berarti tidak terdapat perbedaan yang signifikansi antara kelompok control dan
kelompok intervensi . Kesimpulan : hasil analisis menunjukkan bahwa terapi
distraksi media VR tidak berpengaruh secara signifikansi terhadap keberhasilan
pemeriksaan TTV pada anak. Namun berpotensi sebagai intervensi pendukung untuk
meningkatkan kenyamanan daan kooperatif anak selama pemeriksaan.
Kata Kunci : Anak Prasekolah, Virtual Reality, Terapi Distraksi, Tanda-Tanda Vital