PENGARUH VIDEO EDUKASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT TERHADAP PENGETAHUAN MENGGOSOK GIGI SISWA KELAS 1 SAMPAI KELAS 3 MI NURUL KAROMAH TORJUN SAMPANG

Pendahuluan: Masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar masih menjadi masalah utama karena kebiasaan perilaku dalam menjaga gigi dan mulut masih sering salah, seperti masih seringnya mengonsumsi makanan yang tinggi gula serta cara menggosok gigi yang kurang tepat. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh video edukasi terhadap pengetahuan menggosok gigi siswa kelas 1 samapai kelas 3 di MI Nurul Karomah Torjun Sampang. Metode: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pre eksperimental pre test dan post test design. Populasi semua siswa kelas 1-3 MI Nurul Karomah Torjun sejumlah 40 orang, pengambilan sampel menggunakan total sampling. Analisa data dengan editing, coding, scoring, dan tabulating, di uji menggunakan uji wilcoxon. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebelum diberikan video edukasi hampir seluruh responden mengalami tingkat pengetahuan kurang yaitu sebanyak 31 siswa (77%) dan setelah diberikan video edukasi siswa mengalami pengetahuan baik yaitu
sebanyak 37 siswa (92%). Hasil uji statistik Wilcox on didapatkan nilai signifikan <,001 maka H1 diterima. Kesimpulan: Berdasarkan hasil temuan diatas maka diharapkan pemberian pendidikan kesehatan gigi dan mulut dengan video edukasi
dapat diterapkan untuk meningkatkan pengetahuan menggosok gigi yang baik dan benar.