Gambaran peran ibu dalam pelaksanaan toilet training pada anak prasekolah di PAUD Al-Madani Teja Barat Pamekasan

Toilet training adalah pemberian latihan bagi anak agar
dapat buang air besar (BAB) dan buang air kecil (BAK) di tempat yang sesuai
serta mengontrol keinginannya secara teratur. Proses ini memerlukan kesabaran
orang tua karena setiap anak memiliki waktu kesiapan yang berbeda, ada yang
lebih cepat dan ada yang lebih lambat. penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
gambaran peran ibu dalam pelaksanaan toilet training pada anak PAUD AlMadani Teja Barat Pamekasan. Metode: jenis penelitian yang digunakan pada
penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan desain penelitian
survei. Populasi pada penelitian ini yaitu ibu yang memiliki anak prasekolah di
PAUD Al-Madani Teja Barat Pamekasan. Teknik pengambilan sampel
menggunakan total sampling sebanyak 27. Variabel penelitian ini yaitu gambaran
peran ibu dalam pelaksanaan toilet training pada anak. Pengumpulan data
menggunakan kuesioner berisi 42 pertanyaan peran ibu dengan 2 indikator yaitu
pendidik dan pengasuh. Hasil: penelitian menunjukkan bahwa peran ibu sebagian
besar masuk dalam kategori kurang sebanyak (44%) tentang pelaksanaan toilet
training pada anak prasekolah di PAUD Al-Madani. Hal ini disebabkan peran
pendidik dan pengasuh yang masih kurang. Kesimpulan: peran ibu masih kurang
dalam melaksanakan toilet training bagi anaknya sehingga diharapkan ibu dapat
meningkatkan peran pendidik dan pengasuh agar anak terlatih toilet training
sedini mungkin.