Rancang Bangun Robot Pelatih Sensorik dan Motorik anak dengan Media Tongkat

Aspek pertumbuhan sensorik dan motorik pada anak usia dini memegang peranan penting dalam mendukung perkembangan fisik dan kognitif anak. Kurangnya stimulasi yang tepat dapat menyebabkan keterlambatan dalam merespon rangsangan serta kesulitan dalam koordinasi pada gerakan tubuh. Dalam era digital saat ini, teknologi robotika menawarkan solusi inovatif sebagai alat bantu edukasi yang mampu memberikan stimulasi interaktif dan menyenangkan bagi anak. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun robot pelatih sensorik dan motorik dengan menggunakan media tongkat, yang mampu merespon interaksi anak dalam bentuk permainan yang tentunya edukatif. Sistem yang dirancang dilengkapi dengan tombol pemilihan level (lambat, sedang, cepat) yang sesuai dengan kecepatan jatuh tongkat, yaitu 3, 2, dan 1 detik, serta tombol push untuk mengaktifkan dan mereset sistem. Alat ini menggunakan 2 variasi sebagai penyangga tongkat yaitu dengan menggunakan Servo SG90 dan berupa kumparan (solenoid) yang memiliki sistem sama, yaitu tongkat akan dijatuhkan secara acak, dan keberhasilan anak dalam menangkap tongkat digunakan sebagai indikator kemampuan koordinasi mata dan tangan. Fungsional alat ini diuji pada beberapa pemain sebagai simulasi untuk menilai efektivitas alat. Hasil menunjukkan bahwa alat ini mampu memberikan stimulasi sensorik dan motorik secara efektif dan mendapatkan respons positif dari pihak sekolah mitra. Robot ini diharapkan menjadi media pembelajaran alternatif yang efektif dan aman dalam menunjang perkembangan anak usia dini, khususnya dalam aspek koordinasi dan respon sensorik.

Kata kunci: sensorik, motorik, anak usia dini, tongkat interaktif, robot edukatif, koordinasi mata-tangan.