Gambaran Ketajaman Mata Pada Anak Kelas IV-VI Sekolah Dasar Yang Memiliki Kebiasaan Menggunakan Gadget di SDN Madulang 1 Kecamatan Omben Sampang

Pendahuluan: Penggunaan gadget di kalangan anak-anak, terutama di usia
sekolah dasar, terus meningkat. Hal ini menimbulkan kekhawatiran terkait
dampak negatif terhadap kesehatan mata. Penurunan ketajaman penglihatan
menjadi masalah umum akibat kebiasaan bermain gadget dalam waktu lama dan
kurangnya pengawasan orang tua. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk
mengeksplorasi hubungan antara penggunaan gadget dan ketajaman mata anak-
anak di SDN Madulang 1, Kecamatan Omben, Sampang.Tujuan: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui gambaran ketajaman mata pada anak-anak yang rutin
menggunakan gadget, serta dampaknya terhadap kesehatan penglihatan. Metode:
Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan pendekatan cross-sectional.
Sampel diambil dari 90 siswa kelas IV-VI yang dipilih secara purposive sampling.
Data dikumpulkan melalui pemeriksaan ketajaman mata menggunakan Snellen
Chart dan kuesioner mengenai kebiasaan penggunaan gadget. Hasil: Hasil
penelitian menunjukkan bahwa 87% siswa memiliki ketajaman mata dalam
kategori baik, 9% cukup, dan 4% kurang. Jarak pandang yang tepat serta posisi
saat menggunakan gadget berkontribusi positif terhadap ketajaman mata.
Kesimpulan: Sebagian besar responden memiliki ketajaman mata yang baik
meskipun menggunakan gadget. Diperlukan edukasi yang berkelanjutan bagi anak
dan orang tua mengenai penggunaan gadget yang aman untuk menjaga kesehatan
mata.
Kata Kunci: Ketajaman Mata, Anak Sekolah Dasar, Penggunaan Gadget