HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN KINERJA PERAWAT DALAM ASUHAN KEPERAWATAN DI PUSKESMAS KOWEL PAMEKASAN

Pendahuluan: Jasa perawat sangat penting dalam pemberian tindakan asuhan keperawatan di setiap fasilitas kesehatan. Puskesmas merupakan fasilitas kesehatan pertama di masyarakat yang menjadi media pemerintah dalam meningkatkan kesehatan masyarakat. Dalam pemberian asuhan keperawatan pada masyarakat di Puskesmas, perawat menjadi profesi penting dalam keberhasilan program-program kesehatan yang ada. Oleh karena itu, kompetensi perawat dalam memberikan asuhan keperawatan butuh untuk ditingkatkan. Tujuan: Untuk menganalisis hubungan tingkat pendidikan dengan kinerja perawat dalam pemberian asuhan keperawatan di Puskesmas Kowel Pamekasan. Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian analitik cross sectional. Populasi dan sampelnya adalah seluruh Perawat yang ada di Puskesmas Kowel Pamekasan sebanyak 29 Perawat, dengan teknik sampling total sampling. Variabel independen adalah tingkat pendidikan dengan menggunakan kuesioner (D3 dan Si/Ners) dan variavel dependen yaitu kinerja perawat dengan menggunakan kuesioner (yang berjumlah 38 item). Data diolah dan dianalisis dengan uji Spearman Rho. Hasil: Hasil Uji Spearman Rho diperoleh hasil nilai p=0,018 < α=0,05, artinya ada hubungan tingkat pendidikan dengan kinerja perawat dalam pemberian asuhan keperawatan di Puskesmas Kowel Pamekasan. Kesimpulan: Tingkat pendidikan perawat di Puskesmas Kowel pamekasan hampir seluruhnya memiliki pendidikan D3. Kinerja perawat dalam asuhan keperawatan di Puskesmas Kowel Pamekasan sebagian besar mempunyai kinerja yang baik. Ada Hubungan Pendidikan dengan Kinerja Perawat Dalam Asuhan Keperawatan di Puskesmas Kowel Pamekasan.